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出国学习的中小学生身处不同的文化背景,缺乏恰当的引导,往往延误了最佳时间,让孩子在个性和潜能的发展中走了弯路,甚至泯灭了灵性青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键期,中华优秀传统文化对于青少年的影响,是润物细无声的渗透,但是传统文化的熏陶,乃至文化认同感与世界观的形成需要长时间积淀故而出国时的年龄越低,人的民族文化根底越浅薄,文化认同感的培养成了无源之水,无根之木  由此观之,中小学生出国学习情况的出现,往往是因为过分放大了中小学生出国学习可能带来的提早适应的好处,忽略了对孩子成长而言更为重要的亲情呵护,漠视了文化隔阂造成的身心负担,回避了孩子个性和潜能无法得到有效及时挖掘的弊端,小看了文化差异所带来的巨大冲击他指出,申报科研课题,选题是关键,选题决定了课题的学术价值、体现了学术水平,要注重选题的新颖性和可行性,要做到大题巧做、小题深做、中观为佳写好综述是基础,要把项目研究的价值和意义摆出来,要实事求是,绝不要浮夸在内容设计上,视野要开阔,研究对象要新、角度要新,立足点要高,要突出全局性、前瞻性和战略性对项目申报书,要逐字逐句锤炼,认真打磨每一个细节

朱家存在致辞中对李敏同志以及四位方言学家的到来表示热烈的欢迎,对中心的成立表示热烈的祝贺并对中心的建设提出了殷切的希望李敏同志在发言中高度评价了文学院优良的方言研究传统,充分肯定了文学院语言学科研团队在“中国语言资源保护工程·安徽方言调查”项目实施过程中所做出的突出贡献,表示语委办将不遗余力地从政策支持、资金筹措等方面持续关心、助力中心的发展伍巍教授、赵日新教授、刘祥柏研究员、孙宜志教授分别阐释了安徽语言资源的独特价值以及设立中心的重要意义,勉励文学院的学者们为安徽语言资源的保护与研究做出更大的贡献几座规模较大的墓葬中随葬制作精美的玉器和彩陶器等,最多的达近百件墓主人为男性的大墓中,都随葬武器——玉石钺墓葬规模和随葬品种类、数量差别悬殊,表明山东西部地区和其他地区一样,出现了严重的社会分化,已迈进了文明社会的门槛

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